Home

uzávierka Eradicate kvapalina hodnotenie vyučovacej hodiny vyučujúcim vedenie soľ Krajina

Internf smernica i. 00412019 Skolsky poriadok
Internf smernica i. 00412019 Skolsky poriadok

Vnútorný poriadok Strednej odbornej školy, Námestie sv. Martina č. 5 Holíč Tento poriadok je rozpracovaný podľa Zákona
Vnútorný poriadok Strednej odbornej školy, Námestie sv. Martina č. 5 Holíč Tento poriadok je rozpracovaný podľa Zákona

3.11. VNÚTORNÝ SYSTÉM HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV
3.11. VNÚTORNÝ SYSTÉM HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

Dodatok č. 1 k Školskému poriadku
Dodatok č. 1 k Školskému poriadku

Vnútorný poriadok školy
Vnútorný poriadok školy

Základná škola s materskou školou, Školská 20, Margecany KRITÉRIA HODNOTENIA ŽIAKOV ISCED 2
Základná škola s materskou školou, Školská 20, Margecany KRITÉRIA HODNOTENIA ŽIAKOV ISCED 2

Školský poriadok školy - kukucinka.eu
Školský poriadok školy - kukucinka.eu

Učebné osnovy školského vzdelávacieho programu – predmet: Slovenský jazyk a literatúra 1. Záhlavie 2. Charakteristika
Učebné osnovy školského vzdelávacieho programu – predmet: Slovenský jazyk a literatúra 1. Záhlavie 2. Charakteristika

Školský poriadok
Školský poriadok

Základná škola Družicová 4, 040 12 Košice
Základná škola Družicová 4, 040 12 Košice

INTERNÝ POKYN NA HODNOTENIE A KLASIFIKÁCIU ŽIAKOV SÚKROMNÉHO BILINGVÁLNEHO GYMNÁZIA BESST, LIMBOVÁ 3, TRNAVA
INTERNÝ POKYN NA HODNOTENIE A KLASIFIKÁCIU ŽIAKOV SÚKROMNÉHO BILINGVÁLNEHO GYMNÁZIA BESST, LIMBOVÁ 3, TRNAVA

Gymnázium Augusta Horislava Škultétyho, Veľký Krtíš
Gymnázium Augusta Horislava Škultétyho, Veľký Krtíš

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA Evaluačný paradox ako súčasť hodnotenia v estetickovýchovných predmetoch
MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA Evaluačný paradox ako súčasť hodnotenia v estetickovýchovných predmetoch

II. Ciele vyučovacieho procesu, učivo, vzdelávacie štandardy. Hodnotenie a klasifikácia žiakov.
II. Ciele vyučovacieho procesu, učivo, vzdelávacie štandardy. Hodnotenie a klasifikácia žiakov.

ŠKOLSKÝ PORIADOK
ŠKOLSKÝ PORIADOK

DODATOK K VNÚTORNÉMU PORIADKU ŠKOLY
DODATOK K VNÚTORNÉMU PORIADKU ŠKOLY

Stručné pokyny pre vyučovanie z domu pre žiakov
Stručné pokyny pre vyučovanie z domu pre žiakov

CELKOVÉ HODNOTENIE ŽIAKOV A KRITÉRIÁ HODNOTENIA ŽIAKOV 1. POLROKU ŠKOLSKÉHO ROKU 2020/2021 Škola postupuje podľa usmern
CELKOVÉ HODNOTENIE ŽIAKOV A KRITÉRIÁ HODNOTENIA ŽIAKOV 1. POLROKU ŠKOLSKÉHO ROKU 2020/2021 Škola postupuje podľa usmern

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

Hospitačný záznam
Hospitačný záznam

ŠKOLSKÝ PORIADOK Čl. 1 ORGANIZÁCIA
ŠKOLSKÝ PORIADOK Čl. 1 ORGANIZÁCIA

Pokyny pre vyučovanie z domu pre žiakov
Pokyny pre vyučovanie z domu pre žiakov

V N Ú T O R N Ý P O R I A D O K
V N Ú T O R N Ý P O R I A D O K

Správa z hodnotenia vzdelávania a učiteľov na Fakulte stredoeurópskych štúdií študentmi v AR 2018/2019 Hodnotenie vzde
Správa z hodnotenia vzdelávania a učiteľov na Fakulte stredoeurópskych štúdií študentmi v AR 2018/2019 Hodnotenie vzde

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KCH/CHdm/ AHM/22 N
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KCH/CHdm/ AHM/22 N

VNÚTORNÝ ŠKOLSKÝ A VYUČOVACÍ PORIADOK
VNÚTORNÝ ŠKOLSKÝ A VYUČOVACÍ PORIADOK